Arten des Subjekts
Ein Satz im Arabischen besteht aus zwei wesentlichen Elementen: dem Verb und dem Subjekt. Wenn es ein Verb gibt, muss es einen Akteur geben, der diese Handlung durchführt, weshalb das Subjekt als der Begriff definiert wird, der anzeigt, wer die Handlung ausführt.
In dem Satz (زيدٌ ضرب الطفلَ) steht das Wort (زيدٌ) für das Subjekt, also die Person, die die Handlung (Schlagen) vollzogen hat; das heißt, (زيد) ist derjenige, der geschlagen hat. Die grammatische Funktion des Subjekts ist der Nominativ. Man unterscheidet drei Arten von Subjekten, die im folgenden Tabelle dargestellt sind:
| Art des Subjekts | Beispiel | Subjekt |
| Flexibles Nomen | قامَ الرجلُ | الرجلُ |
| Feststehendes Nomen | Ersichtliches Pronomen: جلستُ على المقعد | Das Pronomen (تاء) in جلستُ |
| Implizites Pronomen: الرجلُ حضرَ | Implizites Pronomen geschätzt als هو (für das Verb حضر) | |
| Demonstrativpronomen: نجح هذا الطالب | هذا | |
| Relativpronomen: جاء الذي كتب | الذي | |
| Erweiterte Quelle | Erweiterte Quelle von أن و الفعل: يعجبني أَن تقوم | أن تقوم |
| Erweiterte Quelle von أن و deren Namen und Nachricht: سرَّني أنّك نجحت | أنّك نجحت |
- Übung: Bestimmen Sie das Subjekt in den folgenden Sätzen und erläutern Sie dessen Art:
| Der Satz | Subjekt | Subjekttyp |
| أوحى الله الرسالةَ للنبيين فبلّغوا للبشر ما سمعوه | *Der Name von Gott (الله)* das implizite Pronomen (هم) für بلّغوا* das verbundene Pronomen (واو الجماعة) für سمعوه | *Flexibles Nomen (deutlicher Name)* feststehendes Nomen* feststehendes Nomen |
| يسرني أن تصدق | أن تصدق (d.h., صدقُك) | Erweiterte Quelle von أن und Verb |
| عاقبتُ المُسيء | تاء (in عاقبتُ) | Feststehendes Nomen (verknüpftes Pronomen) |
| ساءني أنَّك مريض | أنّك مريض (d.h., مرضُك) | Erweiterte Quelle von أن und deren Namen und Nachricht |
| جاء الحق | الحقّ | Flexibles Nomen (deutlicher Name) |
| سرَّني أنْ شُفِيتَ إذ أبْهَجَنَا ما نجوتَ من الخطر | *أنْ شُفِيتَ (d.h., شفاؤك)*ما نجوتَ (d.h., نجاتك) | *Erweiterte Quelle von أن und Verb* Erweiterte Quelle von ما und Verb |
| ذهب الذي ساعدني | الذي | Feststehendes Nomen (Relativpronomen) |
Grammatische Analyse der Subjektarten
Wie bereits erwähnt, ist die grammatische Funktion des Subjekts im Arabischen der Nominativ. Im Folgenden finden Sie Beispiele für die Analyse der Subjektarten:
- Grammatikalische Analyse des flexiblen Namens
Die folgende Tabelle zeigt Beispiele für die Analyse von flexiblen Namen:
| Der Satz | Grammatikalische Analyse |
| قامَ زيدٌ | زيد: Subjekt im Nominativ, das für den Nominativ mit einem deutlichen Damm- (ضمة) am Ende gekennzeichnet ist. |
| تطلُعُ الشمسُ | الشمسُ: Subjekt im Nominativ, das für den Nominativ mit einem deutlichen Damm- (ضمة) am Ende gekennzeichnet ist. |
| ترافعَ المحاميان | المحاميان: Subjekt im Nominativ, das für den Nominativ mit einem Alif gekennzeichnet ist, weil es ein Dual ist. |
| قاتل المناضلون | المناضلون: Subjekt im Nominativ, das für den Nominativ mit einem Waw gekennzeichnet ist, da es sich um eine gesunde männliche Pluralform handelt. |
| عدلَ القاضي | القاضي: Subjekt im Nominativ, welches durch einen geschätzten Damm- (ضمة) auf dem يَ markiert ist; erscheint aufgrund von Fülle nicht. |
- Grammatikalische Analyse des festen Namens
Die folgende Tabelle zeigt Beispiele für die Analyse fester Namen (Pronomen):
| Der Satz | Grammatikalische Analyse |
| أكتُبُ اسمي | أكتُبُ: Präsensverb im Nominativ, das mit einem deutlichen Damm- (ضمة) am Ende versehen ist, das Subjekt ist ein implizites Pronomen, das geschätzt als (أنا) betrachtet wird. |
| لعبتُ بالكرة | لعبْتُ: vergangenes Verb, das mit einer festen Verbindung (sich mit dem Pronomen des Sprechers) verbundene Form hat, (التاء): verbundenes Pronomen im Nominativ. |
| اكتبي الدرسَ | اكتبْي: Imperativ, der im Nominativ aufgrund des menschlichen Sichtmerks visuell empfunden wird, die (ياء) ist ein verbundenes Pronomen im Nominativ. |
| جاء الذي أعرفه | الذي: Relativpronomen im festen Zustand, das im Nominativ ist. |
- Grammatikalische Analyse der erweiterten Quelle
Die folgende Tabelle zeigt Beispiele für die Analyse erweiteter Quellen:
| Der Satz | Grammatikalische Analyse |
| يسعدني أن تزورني | أن: Quellenangabe und Nominativ, تزورني: Präsensverb im Nominativ, der Nominativ ist mit einer deutlichen váš (الفتحة) und das Subjekt ist implizit und wird als أنت geschätzt. Die نون dient der Vorsorge, die ياء ist das Objekt. Die erweiterte Quelle aus أن und Verb befindet sich im Nominativ für das Subjekt. Die vollständige Bedeutung des Satzes ist: تسعدني زيارتُك |
| أعجبني ما فعلت | ما: Quellenangabe. فعلت: vergangenes Verb, das im festen Zustand, weil es sich mit einem beweglichen Sichtmerk verbindet, die (تاء) ist das Subjekt. Die erweiterte Quelle im Nominativ wird als فعلُك geschätzt. |
| أسعدني أنك ناجح | أنك: أن ist ein Handlungseinleitung und Adverb, die (كاف) ist ein verbundenes Pronomen im Nominativ. ناجح: Nominativ des Adverb. Die erweiterte Quelle von أن und ihrer Themen befindet sich im Nominativ für das Subjekt; die vollständige Bedeutung des Satzes ist: أعجبني نجاحُك. |
Übungen zu den Subjektarten
- Übung 1: Bestimmen Sie die Subjekte in den folgenden Sätzen und identifizieren Sie deren Art:
| Der Satz | Subjekt | Art |
| حفظَ موسى القصيدةَ | ||
| كافأتُ المجتهدَ | ||
| محمدٌ سافرَ | ||
| أعجبني أنّ النظام مُستتب | ||
| اقرأ القصةَ | ||
| أغضبني ما فعلت |
- Übung 2: Bestimmen Sie die Subjekte in den folgenden Sätzen und analysieren Sie sie:
| Der Satz | Subjekt | Grammatikalische Analyse |
| هذه ليلى تلعبُ بعد أن كتبت واجباتها | ||
| لعبتُنَّ بالكرةِ | ||
| جاء هذا الولد | ||
| سرّني أنّك نجحت | ||
| جاء مصطفى مبكّراً |