Schulische Verzögerungen
Eine schulische Verzögerung bezeichnet den Zustand, in dem ein Schüler nicht die altersgerechten Lernziele erreicht. Dies kann verschiedene Ursachen haben, die sowohl körperliche, psychische als auch soziale Faktoren umfassen. Psychologen haben sich intensiv mit diesem Thema beschäftigt, da es erhebliche Auswirkungen auf das Leben einer Person haben kann.
Ursachen für schulische Verzögerungen
Man unterscheidet mehrere Arten von schulischen Verzögerungen: Diese können alle Fächer betreffen, nur ein Fach oder sich aus einer bestimmten Situation ergeben. Zu den häufigsten Ursachen zählen:
- Ein geringer IQ, der es dem Schüler erschwert, bestimmte Fächer zu verstehen oder bei denen er Schwierigkeiten hat.
- Das Vorhandensein körperlicher Einschränkungen oder Krankheiten, die die Konzentration des Schülers beeinträchtigen und das Lernen sowie das Verständnis erschweren, beispielsweise geistige Entwicklungsverzögerungen oder Sehprobleme. Oft sind diese Krankheiten nicht offensichtlich, was eine Identifikation der Ursachen erschwert. Beispiele sind eine Farbblindheit oder Schwierigkeiten beim Lesen von Texten in bestimmten Farben unter bestimmten Bedingungen. Das Sehen und Hören sind die entscheidenden Faktoren für den schulischen Erfolg.
- Psychische Traumata oder Erfahrungen mit familiärer Gewalt, die sich negativ auf die schulische Leistung auswirken können. Auch die Angst vor einem Lehrer aufgrund eines bestimmten Vorfalls kann eine Ursache für Schulverzögerungen in einem Fach sein.
- Mangelndes Engagement und Desinteresse des Schülers am Lernen. Eine gute Vorbereitung und das sorgfältige Studium der Unterrichtsinhalte sind entscheidend für den akademischen Erfolg. Vernachlässigt ein Schüler seine Pflichten, wird sich dies negativ auf seine Leistung auswirken. Lange Nächte können ebenfalls erschöpfend sein, was zu einer verminderten Konzentration am nächsten Schultag führt.
Möglichkeiten zur Behebung schulischer Verzögerungen
Um schulische Verzögerungen zu behandeln, sollten Eltern und Lehrer eng zusammenarbeiten, um die Ursachen zu ermitteln und diese direkt anzugehen. Die Auswahl der passenden Lösung für das jeweilige Problem kann viel Zeit sparen. Einige Ansätze sind:
- Die Behandlung von physischen oder psychischen Erkrankungen des Schülers, die das Lernen beeinträchtigen.
- Die Teilnahme des Schülers an Förderkursen, sowie die Unterstützung durch Eltern und Lehrer, um die sensorischen, kognitiven und perceptiven Fähigkeiten zu fördern.