Die Auswirkungen von Computerspielen auf Kinder

Spielverhalten

Kinder zeigen einen natürlichen Spieltrieb; es handelt sich um eine grundlegende Aktivität in ihrem Leben, die ihre inneren Gedanken, Gefühle und verborgenen Aspekte offenbart. Durch das Spiel formt sich die Persönlichkeit des Kindes, und seine intellektuellen, emotionalen und sozialen Neigungen werden sichtbar. Psychologen haben betont, dass das Spiel die individuelle Persönlichkeit entwickelt und eine wichtige Methode des Lernens darstellt. In der Vergangenheit wurde der Begriff „Spiel“ vor allem mit körperlichen Aktivitäten in Verbindung gebracht; jedoch hat sich, mit dem Fortschritt von Wissenschaft und Technologie, das Verständnis von Spiel gewandelt. Elektronische Spiele, die rasch die Aufmerksamkeit aller Gesellschaftsschichten erregten und großen Erfolg hatten, führten dazu, dass das Konzept des Spiels in erster Linie vom Lernen in den Bereich der Unterhaltung abdriftete.

Spiel lässt sich definieren als eine geistige oder körperliche Aktivität, die jeder, ob jung oder alt, ausübt, um unterschiedliche Bedürfnisse und Wünsche zu befriedigen, wie Unterhaltung, Entspannung, Bildung, Freude, Neugier und das Ablassen von überschüssiger Energie. Bei Kindern ist das Spiel eine Notwendigkeit des Lebens, vergleichbar mit Essen, Schlafen und dem Bedürfnis nach Sicherheit.

Bedeutung des Spiels

Die Bedeutung des Spiels liegt in seiner Rolle als eine der wichtigsten Grundbedürfnisse des Kindes – es ist eine Notwendigkeit für sein persönliches Leben. Durch das Spiel erlernt das Kind viele Fähigkeiten, die ihm im Alltag nützlich sind, und es fördert dessen körperliche, geistige, emotionale und sprachliche Entwicklung. Es ist nicht nur ein Mittel zur Zeitvertreibung, wie viele glauben, sondern bringt spezifische Vorteile, insbesondere wenn die Eltern aus einer fundierten und methodischen Perspektive die Spiele auswählen, die ihre Kinder spielen. Solche Spiele vermitteln dem Kind die vielfältigen Fähigkeiten, die es benötigt, um seine Persönlichkeit zu entwickeln, und sie klären viele wissenschaftliche, religiöse und sprachliche Konzepte für das Kind.

Das Spiel ist für Kinder in allen Altersgruppen wichtig und notwendig, ebenso für Erwachsene. Es bringt Freude und Glück in ihr Leben, revitalisiert die Energie und dient als Mittel, um den Alltag zu durchbrechen.

Das Konzept der elektronischen Spiele

Elektronische Spiele erschienen in den frühen 1980er Jahren mit dem technologischen Fortschritt und der vielfältigen Nutzung von Computern. Diese Entwicklung stellt einen signifikanten und bemerkenswerten Übergang dar und hat eine große Diskussion über ihre Bedeutung, ihre pädagogische Rolle und ihren Einfluss auf Erwachsene sowie Kinder ausgelöst; ihre Vorteile in der Entwicklung von Fähigkeiten, insbesondere im Denken und Planen, ziehen mittlerweile viel Aufmerksamkeit auf sich. Elektronische Spiele stellen eine fortschrittliche Stufe der Videospiele dar, die mehrere Entwicklungsphasen durchlaufen haben, bis sie in ihrer heutigen Form erschienen sind.

Bereiche elektronischer Spiele

Es gibt zahlreiche Bereiche, in denen elektronische Spiele gespielt werden können, die sich nach dem erheblichen technischen Fortschritt im Bereich der Spiele entwickelt haben, darunter:

  • Elektronische Spiele auf mobilen Geräten.
  • Elektronische Spiele am Computer.
  • Elektronische Spiele über das Internet.
  • Elektronische Spiele auf Game Consoles, einem Computergerät mit hochwertigen Spezifikationen und ausgezeichneter Effizienz.
  • Öffentliche Spielgeräte in Spielhallen.

Einfluss elektronischer Spiele auf Kinder

Das wachsende Interesse und die starke Verknüpfung elektronischer Spiele mit Kindern haben Psychologen und Pädagogen dazu bewegt, diese Spiele zu untersuchen und ihren Einfluss auf die Nutzer aus verschiedenen Perspektiven wie Gesundheit, Emotionen, Kultur und Verhalten zu analysieren; sie sind ein zweischneidiges Schwert.

Positive Aspekte elektronischer Spiele

Die Vorteile und Merkmale elektronischer Spiele zeigen sich in verschiedenen Lebensbereichen. Neben dem Wissen, das Kinder durch sie erwerben, indem sie Konzepte und Informationen erweitern und Fähigkeiten entwickeln, fördern sie auch die Intelligenz und Denkgeschwindigkeit der Kinder. Viele Spiele enthalten Rätsel, die kognitive Fähigkeiten zur Lösung erfordern, und steigern die Fähigkeit zum Planen und Handeln. Sie fördern die Fantasie der Kinder auf einzigartige Weise und steigern deren Aktivität und Vitalität, wodurch sie sich über moderne Technologie gut informieren und diese für ihre eigenen Zwecke nutzen können.

Ein positiver Aspekt elektronischer Spiele besteht darin, dass sie Kinder anregen, kreative Lösungen zu erarbeiten, um sich in der Spielumgebung anzupassen, wobei sich die Auswirkungen auch auf das tatsächliche Leben erstrecken; sie können einige der im Spiel erworbenen Fähigkeiten in der realen Welt anwenden.

Negative Aspekte elektronischer Spiele

Obwohl es zahlreiche Vorteile elektronischer Spiele gibt, zeigen sie dennoch negative, weitreichende Aspekte, die sich auf das Individuum und die Gesellschaft auswirken können. Auf persönlicher Ebene können sie bei Kindern Gewalt- und Kriminalitätsneigung fördern, da ein Großteil dieser Spiele darauf abzielt, den Spielenden unterhaltend in Gewaltakte einzuführen, und Jugendlichen Methoden und Tricks des Verbrechens nahebringt. Dies führt dazu, dass Kinder gewalttätige und aggressive Verhaltensweisen entwickeln.

Darüber hinaus können diese Spiele dazu führen, dass Kinder in eine Isolation geraten, wobei das höchste Ziel darin besteht, ihre Spielfreude zu befriedigen, was zur Entwicklung einer egoistischen und selbstbezogenen Persönlichkeit führt. Neuere Studien zeigen, dass Kinder, die zu gewalttätigen Spielen neigen und diese intensiv ausüben, geringere akademische Leistungen aufweisen.

Übergreifend auf Gesellschaften, in denen elektronische Spiele weit verbreitet sind, ist die Rate an Mord- und Diebstahlsdelikten signifikant gestiegen, ebenso wie moralische Vergehen wie Übergriffe und Sexvergehen, was im Zusammenhang mit gewalttätigen Spielen steht. Außerdem haben diese Spiele langfristige Folgen für die Gesundheit der Kinder; sie können Gelenkentzündungen, eine reduzierte Beweglichkeit und psychische Störungen verursachen. Längeres Spielen kann zudem zu suchtartigen Verhaltensweisen führen.

Quellen

  1. ↑ Abdul Razak bin Ibrahim Al-Qassem (2011), „Die Beziehung zwischen der Nutzung elektronischer Spiele und aggressivem Verhalten.“ (Erste Auflage), Saudi-Arabien: Imam Muhammad ibn Saud Universität, Seite 3, Teil 1. Mit Anpassungen.
  2. ↑ Mariam Quider (2011-2012), „Der Einfluss elektronischer Spiele auf das Verhalten von Kindern.“ (Erste Auflage), Algerien: Universität Algier, Seite 32, Teil 1. Mit Anpassungen.
  3. ↑ Hana Saado und Nawel Ben Marzouk (2015-2016), „Gewalttätige elektronische Spiele und ihre Beziehung zur Verbreitung von Schulgewalt.“ (Erste Auflage), Algerien: Universität Djilali, Seite 39-40, Teil 1. Mit Anpassungen.
  4. ↑ Mariam Quider (2011-2012), „Der Einfluss elektronischer Spiele auf das Verhalten von Kindern.“ (Erste Auflage), Algerien: Universität Algier, Seite 117, 127, Teil 1. Mit Anpassungen.
  5. ↑ Hana Saado und Nawel Ben Marzouk (2015-2016), „Gewalttätige elektronische Spiele und ihre Beziehung zur Verbreitung von Schulgewalt.“ (Erste Auflage), Algerien: Universität Djilali, Seite 56, Teil 1. Mit Anpassungen.
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