Arten von Erziehungshilfe
Unter Erziehungshilfe versteht man eine Reihe von Maßnahmen und Aktivitäten, die ergriffen werden, wenn eine Person Schwierigkeiten beim Lernen hat und Unterstützung benötigt, um diese Phase erfolgreich zu überwinden. Es ist wichtig zu beachten, dass es viele Arten dieser Unterstützung gibt. Im Folgenden werden diese erläutert:
Es gibt verschiedene Formen der Erziehungshilfe, darunter:
Integrierte Unterstützung
Diese Art der Unterstützung ist interner und systematischer Natur und kann vom Lehrer und den Schülern während des Unterrichts umgesetzt werden. Sie wird in drei Typen unterschieden, die im Folgenden aufgelistet sind:
- Präventive Unterstützung, die so genannt wird, weil sie den Lernenden vor Schwierigkeiten bewahrt, bevor der Lernprozess beginnt.
- Kompensatorische Unterstützung, die am Ende des Unterrichts erfolgt und dazu dient, die erkannten Defizite der Lernenden auszugleichen.
- Begleitende Unterstützung, bei der die Anstrengungen des Lernenden gesteuert werden, um unmittelbare Eingriffe zur Schließung von Wissenslücken zu leisten.
Institutionelle Unterstützung
Diese Art der Unterstützung erfolgt außerhalb des Klassenzimmers, jedoch innerhalb der Institution und in speziellen Abteilungen. Sie verfolgt spezifische Bildungsziele und -verfahren, die an einem bestimmten Ort und zu einer bestimmten Zeit stattfinden. Diese Unterstützung zeichnet sich durch hohe Flexibilität und Umsetzbarkeit aus und kann durch verschiedene Maßnahmen realisiert werden, darunter:
- Realisierung eines institutionellen Projekts, um die Defizite der Lernenden zu decken.
- Einrichtung spezialisierter Support-Abteilungen für relevante Fächer.
- Unterstützung in anderen schulischen Räumen, wie z.B. Dokumentationszentren oder Schulbibliotheken.
Externe Unterstützung
Diese Unterstützung erfolgt außerhalb der Bildungseinrichtung, in Form von Organisationen oder Vereinen, beispielsweise durch Besuche von kulturellen Einrichtungen, Bibliotheken oder historischen Stätten. Dies geschieht im Rahmen von Partnerschaftsvereinbarungen, die Bildungseinrichtungen mit ihrem sozialen oder kulturellen Umfeld verbinden.
Systematische Unterstützung
Dieser Unterstützungsansatz findet innerhalb der Schule statt und wird von allen verantwortlichen Akteuren wie Aufsichtspersonen, Lehrkräften, pädagogischen Betreuern und Planungs- sowie Beratungsspezialisten durchgeführt.
Parallele Unterstützung
Diese Art der Unterstützung bezieht sich auf ergänzende Maßnahmen, die Lernenden mit Schwierigkeiten durch den Besuch des Schulraums zuteilwerden. Zu den häufigsten Aktivitäten gehören hör- und sehbasierte Programme sowie speziell für diesen Zweck gestaltete Fernsehsendungen.
Techniken der Erziehungshilfe
Die Erziehungshilfe stützt sich auf verschiedene Methoden und Techniken, die im Folgenden erläutert werden:
- Diagnose
Dies ist der Prozess, in dem die Defizite des Lernenden und deren Ursachen ermittelt werden. Hierbei kommen verschiedene Hilfsmittel und Methoden wie Tests und Interviews zum Einsatz.
- Planung
Diese Phase folgt auf die Diagnose, in der ein Plan zur Durchführung der Unterstützung erstellt wird, einschließlich der Festlegung der Methoden, der Organisation der Situationen und der Zielsetzungen.
- Durchführung
Dies ist die Phase, die auf die Planungsphase folgt, in der die zuvor festgelegten Maßnahmen innerhalb oder außerhalb des Klassenzimmers im institutionellen Rahmen umgesetzt werden.
Überprüfung
Dieser Prozess dient der Evaluation, ob die Schwierigkeiten überwunden wurden, die Rückstände behoben wurden und ob die Unterstützung erfolgreich war.