Erwachsenenbildung
Die Erwachsenenbildung ist ein ergänzendes Bildungsangebot zu beruflicher und allgemeiner Bildung, das sich an Einzelpersonen richtet, die eine Chance auf eine formelle Bildung suchen und deren Fähigkeiten sowie Kenntnisse entwickeln möchten, um ihre beruflichen Perspektiven zu verbessern. Man kann die Erwachsenenbildung auch definieren als eine Reihe von pädagogischen Bemühungen, die sich an Jugendlichen und Erwachsenen außerhalb der traditionellen Bildungseinrichtungen wie Schulen und Universitäten richten. Sie wird oft als eine kulturelle, wissenschaftliche und künstlerische Aktivität in speziellen Einrichtungen durchgeführt, die Erwachsene anziehen, die diese aus persönlichem Interesse in Anspruch nehmen. Die Erwachsenenbildung basiert auf einer Reihe von Werten, Ideen und Praktiken, die mit den Veränderungen und Entwicklungen der Zeit in Einklang stehen.
Die Arabische Organisation für Bildung, Kultur und Wissenschaft hat im Rahmen ihres Programms zur Strategie der Erwachsenenbildung in der arabischen Welt den Begriff der Erwachsenenbildung als „die Gesamtheit der Bildungsprozesse, die auf systematische oder unsystematische Weise stattfinden, durch die Erwachsene ihre Fähigkeiten entwickeln, ihr Wissen erweitern und ihre technischen sowie beruflichen Qualifikationen verbessern oder neue Wege einschlagen, um ihre eigenen Bedürfnisse und die ihres Umfelds zu erfüllen“ definiert. Die Erwachsenenbildung umfasst sowohl formale Bildung, lebenslanges Lernen als auch informelle und spontane Bildungsformen, die in einer multikulturellen Lernumgebung stattfinden, wobei praktische Ansätze anerkannt werden.
Bedeutung der Erwachsenenbildung
Die Erwachsenenbildung ist für Individuen und Gemeinschaften von großer Bedeutung, und ihre wichtigsten Vorteile sind:
- Die Unterstützung der Teilnehmenden in der Identifikation ihrer Stärken und Schwächen in der Interaktion mit ihrer Umwelt, sei es im familiären, beruflichen oder sozialen Kontext.
- Die Bereitstellung einer breiten Palette an Wissen und Fähigkeiten, die es den Teilnehmenden ermöglicht, optimal mit sich selbst und anderen umzugehen, wodurch sie ihre individuellen Rollen effektiver ausfüllen können und Anreize für selbstmotiviertes Handeln und Selbstentwicklung gefördert werden.
- Die Sensibilisierung der Teilnehmenden für ihre Rechte und Pflichten, sodass sie diese auf legale und demokratische Weise einfordern können, was zur Stärkung ihrer individuellen und sozialen Identität beiträgt.
- Die Anpassung an die rasanten Fortschritte in Wissenschaft und Technologie, da die Bildung aller Altersgruppen als Beitrag zur Entwicklung der benötigten Fähigkeiten im digitalen Zeitalter von Bedeutung ist.
- Die Förderung und Weiterentwicklung der Kenntnisse der Teilnehmenden, um mit dem enormen Wissensangebot auf globaler Ebene Schritt zu halten.
- Die Bekämpfung der Analphabetismusproblematik, die durch das große Bevölkerungswachstum verstärkt wird, was die Notwendigkeit zur Überprüfung und Weiterentwicklung bestehender Bildungssysteme verdeutlicht.
- Die Verbesserung des Verständnisses zwischen den Teilnehmenden und den verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen.
- Die Unterstützung der Individuen bei der Überwindung von Problemen und Hindernissen in den Bereichen Denken, Gesellschaft und Beruf, was wiederum die Produktivität auf vielfältige Weise steigert.
- Die Förderung der Effizienz des Einzelnen und die Entwicklung seiner sozialen, kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Fähigkeiten.
- Die Korrektur und Anpassung von Defiziten, die möglicherweise durch traditionelle Ausbildungsmethoden verursacht wurden.
- Die Unterstützung individueller Ziele und Ambitionen sowohl in der Gegenwart als auch in der Zukunft.
Charakteristika der Erwachsenenbildung
Die Erwachsenenbildung unterscheidet sich in vier wesentlichen Merkmalen von anderen Bildungsformen:
- Es handelt sich um eine freiwillige und nicht verpflichtende Aktivität, an der die Teilnehmenden aus eigenem Antrieb teilnehmen.
- Die Teilnehmer müssen nicht vollständig von ihrem Job freigestellt werden, sondern können einen Teil ihrer Zeit für diese Bildung aufwenden.
- Die Finanzierung erfolgt nicht nur über eine einzelne Institution; viele Organisationen, sowohl staatliche als auch nichtstaatliche, engagieren sich für die Finanzierung und Organisation.
- Der Unterricht betrifft Erwachsene, die das Pflichtschulalter überschritten haben, sowie ihre Alphabetisierung in Bezug auf Lesen, Schreiben und grundlegende mathematische Fähigkeiten.
Merkmale des Erfolgs der Erwachsenenbildung
Ein erfolgreiches Erwachsenenbildungsprogramm weist folgende Merkmale auf:
- Das Lehrumfeld ist an die Fähigkeiten, Bedürfnisse und Interessen der Teilnehmenden angepasst.
- Es herrscht ein freundliches Verhältnis zwischen Lehrenden und Lernenden ohne herablassende Haltungen.
- Die aktive Mitwirkung der Teilnehmer am Bildungsprozess wird gefördert, wobei die Rolle der Lehrkraft darin besteht, den Lernprozess zu erleichtern und den Teilnehmenden beim Überwinden von Schwierigkeiten zu unterstützen.
- Erfahrungen und Kenntnisse von Erwachsenen aus den verschiedenen speziellen Programmen werden als wertvolle Lernressource integriert.
- Die Teilnehmenden spüren den direkten Zusammenhang zwischen ihren Anstrengungen und den im Programm erreichten Zielen.
- Es wird auf individuelle Unterschiede und verschiedene berufliche, kulturelle und wissensbasierte Hintergründe geachtet, was zu einer Vielfalt der Lehrmethoden führt.
- Die Festlegung von Zielen und Erfolgen erfolgt in Zusammenarbeit zwischen Lehrenden und Lernenden.
Arten der Erwachsenenbildung
Die Erwachsenenbildung kann je nach den angestrebten Bereichen in fünf verschiedene Typen unterteilt werden:
- Technisch-berufliche Bildung: Diese Programme zielen darauf ab, die Teilnehmenden auf neue Berufe vorzubereiten und ihre Skills zu verbessern oder zu erweitern.
- Bildung im Bereich soziale Dienstleistungen, Familienleben und Gesundheit: Diese Art umfasst Programme zu Familienplanung, Kinderpflege, Konsumverhalten, zwischenmenschlichen Beziehungen, Gesundheit und Hygiene.
- Politische Bildung: Diese Programme befassen sich mit öffentlichen Angelegenheiten, internationaler Politik, Gemeinschaftsbildung und politischer Partizipation des Einzelnen.
- Selbstverwirklichungsbildung: Dieser Bereich beinhaltet die Entwicklung kreativer Fähigkeiten wie Musik, Kunst, Literatur, Handwerk und Tanz.
- Compensatory Education: Diese Art ist entscheidend für die Integration in andere Arten der Erwachsenenbildung, da sie darauf abzielt, Alphabetismus in verschiedenen Gesellschaften zu bekämpfen und grundlegende Bildung für alle Altersgruppen sicherzustellen.