Lehrmethoden und -ansätze
Es ist nicht gerechtfertigt, die Verantwortung für die unterschiedlichen Lernfähigkeiten der Schüler im Klassenzimmer ausschließlich auf die Lehrkräfte abzuwälzen. Vielmehr liegt ihre Aufgabe darin, sicherzustellen, dass die Schüler aktiv und engagiert lernen. Dies geschieht durch den Einsatz innovativer Lehrmethoden. Darüber hinaus sind Lehrer auch dafür verantwortlich, die bevorzugten Methoden der Schüler zum Erlernen von Informationen zu identifizieren, sie zu unterstützen und zu ermutigen, ihren eigenen Lernstil zu nutzen.
Der grundlegende Vorteil von Lernstilen und der Vielfalt der Lehrmethoden besteht darin, die individuellen Unterschiede zwischen den Schülern zu berücksichtigen. Diese Stile und Ansätze bieten eine ideale Möglichkeit, die Lücke der individuellen Unterschiede zu schließen und die Schüler auf ein vergleichbares akademisches Leistungsniveau zu bringen.
Lehransätze
- Die Lehrmethoden lassen sich in drei Kategorien unterteilen:
- Lehrmethoden, die auf den Lehrer ausgerichtet sind.
- Lehrmethoden, die auf den Lernenden fokussiert sind.
- Selbstgesteuertes Lernen.
Lehrmethoden, die den Lehrer betreffen
Diese Methoden lassen sich in zwei Typen unterteilen:
- Diskussion: Diese Methode basiert auf der Präsentation einer Idee oder eines pädagogischen Wertes, der zwischen Lehrer und Schülern diskutiert wird. Die Ergebnisse dieser Diskussion werden in klaren und präzisen Punkten zusammengefasst.
- Vortrag oder Frontalunterricht: Diese traditionelle Methode konzentriert sich auf das Vortragen von Informationen durch den Lehrer, während die Schüler als passive Empfänger fungieren. Direkte Interaktionen zwischen Lehrer und Schüler sind eingeschränkt und beschränken sich in der Regel auf Fragen am Ende der Unterrichtsstunde, um das Verständnis der Schüler zu überprüfen.
Diese Methode hat sich seit geraumer Zeit etabliert und entspricht dem Ziel des Bildungsprozesses, bei dem der Schüler der Informationsempfänger und der Lehrer der hauptsächliche Wissensgeber ist.
Lehrmethoden, die den Lernenden betreffen
Diese Methoden haben sich mit der jüngsten Entwicklung im Bildungsbereich herausgebildet und umfassen mehrere wichtige Ansätze:
- Brainstorming: Dies beinhaltet die Identifikation eines bestimmten Problems, die Einholung von Meinungen von Schülern dazu und die Diskussion darüber. Die Ergebnisse werden durch den Austausch von Fragen zwischen Lehrer und Schüler erarbeitet und als Gesamtergebnis in Bezug auf das Verständnis des Problems festgehalten.
- Lernen durch Modelle: Bei dieser Methode werden Lernmodelle verwendet, um den Unterricht zu veranschaulichen. Besonders häufig kommt diese Methode in den Naturwissenschaften und der Physik zum Einsatz, beispielsweise durch die Präsentation eines Modells eines Skeletts, um eine Lektion über die Struktur der Schambeine und Füße im Naturwissenschaftsunterricht zu erklären.
- Kooperatives Lernen: Diese Form des Lernens beruht auf der Zusammenarbeit der Schüler bei der Erklärung einer bestimmten Bildungsinformation. Nach der Einteilung der Schüler in Gruppen verteilt der Lehrer zentrale Ideen aus dem Unterricht an jede Gruppe, die diese analysiert und Ergebnisse basierend auf ihrem allgemeinen Verständnis erarbeitet. Am Ende der Stunde werden diese Erkenntnisse zusammengetragen und die Lernresultate dokumentiert.